En el 2008 Dyani Makous llegó a Nicaragua con la misión de escribir reseñas de viaje para Viva Travel Guides. A ella le correspondía visitar el sur del país, pero luego le costó costearse su estadía en San Juan del Sur.

Decidida, buscó un lugar económico para vivir y le recomendaron ir al Barrio La Planta, sin imaginar que se iba a enamorar de la hospitalidad y del cariño de esa población.
Ella es originaria de Filadelfia, EE.UU. Allá trabajaba como niñera, pero comenta que no le gustaba sentirse como una trabajadora más. “En cambio aquí la gente me hizo por primera vez sentirme parte de la comunidad”, dice.
“Me trataban como parte de su familia, aunque son pobres me daban de todo y me cuidaban y yo no tenía nada que ofrecerles, cuando les pregunté cómo podía ayudarlos me pidieron que les enseñara inglés”, recuerda.
Suelta una carcajada y agrega “pero que iba a saber yo de enseñar clases”. Pero se aventó y puso un letrero en su casa y pronto llegaron unos quince niños a recibir clases, hasta que tuvo que hacer varios turnos.

Daba clases a cuatro grupos. “Era yo sola dando clases a 60 niños y me volvía loca”, comenta.
“Me gustó mucho trabajar con los niños, pero ellos tienen mucha energía y tuve que buscar más ayuda”, recuerda.
Emily Calder y Yaosca Jiménez acudieron a su llamado. Las tres mujeres unieron sus talentos para que los niños del barrio La Planta tengan la oportunidad de explotar sus habilidades y reforzar sus conocimientos.
El Proyecto Barrio La Planta tiene como finalidad la enseñanza de inglés, artes creativas, que se imparten desde la Casa de la Cultura de San Juan del Sur.
De hecho, compartí con ellos algunas de sus clases y un recorrido por Carazo para enseñar a los niños sobre la obra de teatro El Güegüense.
Actualmente tienen 120 niños y 50 adultos como alumnos. Desde diciembre en Estados Unidos funcionan como una ONG y en Nicaragua están en ese proceso.
Dyani dice que tienen pocos recursos. Sobreviven de donaciones de amigos, familiares, colectas en Estados Unidos y algunas empresas nacionales.
“Sos loca”, recuerda que le decían cuando comentaba sobre su proyecto. Pero este su proyecto, o “locura”, va a continuar.
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